2018-2019学年最新(冀教版)四年级数学上册教案 第四单元练*三-精编教案

发布于:2021-09-23 16:44:38

&小学数学专题&

第四单元练*三
教学目标:
1.使学生进一步掌握亿以上数的读写,并能正确进行“改写”和“略写”。 2.通过练*加强化学生运用所学知识,解决问题的能力。 3.学生有提出问题的意识,并乐于与同学讨论问题,解决问题。

教学重点:
使学生进一步掌握亿以上数的读写,并能正确进行“改写”和“略写”。

教学难点:
通过练*加强化学生运用所学知识,解决问题的能力。

教学过程:
一、读数。 1. 出示练*三第一题。 (1) 学生认真看图读题,了解有关知识。 (2) 说一说你是怎样读出以下各数的? 40075 6378 学生回答读书的方法步骤。

2.加强练*。读出下面各数。 2087000 1560080000

过程要求: (1) 同桌合作,你读我听,我读你听。 (2) 小组交流,互相检验。

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(3) 存在问题,及时解决。 二、写数 1. 出示课本“练*三”第 2 题。 (1)学生认真看图读题,了解有关知识。 (2)写出以下各数。 一百五十二万 过程要求:① ② 一百五十二万 三万四千 二十二万四千七百 三万四千 三十二万四千七百

学生独立写数。 请三位学生上台板书写数。 写作:1520000 写作:34000 写作:224700

③ 说一说你是怎么写的? 2. 加强练*。写出下面各数。 五亿八千六百万四千 三、改写 1. 出示练*三第 3 题。 (1)学生读题,了解有关知识。 (2)将横线上的数改写成以“万”作单位的数。 过程要求:① ② 学生独立完成。 汇报改写结果。 三百零八亿零五百万

板书:2800000=280 万

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680000=68 万 4400000=440 万 (3) 说一说你是怎么做的? 2. 出示练*三第四题。 (1) 学生读题,通过题目内容了解我国人口情况。 (2) 按要求把横线上的数改写成以“亿”作单位的*似数。 过程要求:① ② 学生独立完成。 回报改写结果。

板书: 1295330000≈13 亿 367000000≈4 亿 (3)说一说你是怎么做的? 四、填数 完成练*三第 5 题。 1. 认真读题,弄清题意。 2. 说一说你写组成一个什么样的数? 3. 把你组成的数读给大家听,同学们共同评价。

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