应用型高校翻转实验课程教学改革的研究_论文

发布于:2021-06-15 20:19:47

ISSN 1009-3044 第 12 卷第 35 期 (2016 年 12 月) 电脑知识与技术 Computer Knowledge and Technology Vol.12, No.35, December 2016 Computer http://www.dnzs.net.cn Knowledge and Technology 电脑知识与技术 E-mail: wltx@dnzs.net.cn Tel:+86-551-65690963 65690964 应用型高校翻转实验课程教学改革的研究 钱明珠, 汪小宝 (黄冈师范学院, 湖北 黄冈 438000) 摘要: *几年, 教育部提出关于本科高校向应用型转变的指导意见, 其中要加强实验实训实*基地建设。明确指出按照工 学结合, 知行合一要求根据生产, 服务的真实技术和流程构建知识教育体系, 这对学生的实验实训实*的指导提出更高的 要求。为了适应应用转型发展的需要, 笔者主要结合我院虚拟仿真实验中心和自身所带课程的实验教学进行翻转改革, 主要围绕改革的动机、 目的、 手段和具体实现的过程进行研究、 探讨, 构建相应的操作模板, 为进一步*笛榻萄Ц母锝 行不懈努力。 关键词: 翻转实验; 虚拟仿真中心; 微实验; 转型发展 中图分类号: G64 文献标识码: A 文章编号: 1009-3044(2016)35-0151-03 DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2016.4959 Research on the Teaching Reform of Experimental Courses in Applied Universities QIAN Ming-zhu, WANG Xiao-bao (Huanggang Normal University, Huanggang 438000, China) Abstract: In recent years, the Ministry of education put forward the guiding opinions on the transformation of the undergraduate colleges and universities, which should strengthen the construction of experimental and practical training base. Clearly pointed out that in accordance with the engineering, the unity of knowledge requirements based on production and services to the real technology and process to construct knowledge education system, the guidance of this experimental training on students' practice put forward higher requirements. In order to adapt to the needs of the application of transformation and development, the author mainly combined with the experimental teaching of our school and its curriculum reform, mainly focus on the motivation of reform, the purpose of reform, the reform measures and the specific realization of the process of research, discussion, Construction of the corresponding operation template, in order to further promote the reform of experimental teaching and make unremitting efforts. Key words: Turning test;virtual simulation center;Micro experiment;Transformation and development 1 实验课程教学改革的动机 随着网络覆盖率不断扩大, 尤其是无线网络广泛应用, 加 之虚拟技术的成熟, 研究人员开始认识到虚拟仿真实验教学中 心在教育教学领域的巨大应用价值。它除了可以辅助高校的 科研工作开展, 尤其在实验教学方面具有利用率高、 易于维护 等诸多优点。为贯彻落实 《教育部关于全面提高高等教育质量 的若干意见》 (高教 (2012 号) 精神) 。根据 《教育信息化十年发 展规划 (2011-1020 年) 》 (教技 20125 号) 要求, 2013 年 8 月教育 部印发了 《关于开展国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作的 通知》 (教高司函 (2013) 94 号) , 正式启动了国家级虚拟仿真实 验教学中心建设工作。我院成功申请省级虚拟仿真实验教学 中心, 这为笔者实验教学改革奠定坚实的*台基础。为提高教 育质量、 促进教育公*、 构建学*型社会和人力资源强国的目 标, 不断深化教育教学改革。*几年, 随着美国林地公园高中 和可汗学院的成功教学模式——翻转课堂风靡全球, 我国也在 不断进行探索研究适合我国国情的翻转课堂。为了进一步加 快我国的教育教学改革, 国家通过各种激励方式鼓励各级各类 学校学院进课堂教学改革——翻转课堂。理论教学可以进行 翻转, 实验课程也可以翻转, 笔者借助翻转课堂

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